Citas de los participantes de la investigación

Dado que las citas de los participantes de la investigación son parte de su investigación original, no incluya una entrada en la lista de referencias para ellos y no las trate como comunicaciones personales.

Para el formato, siga las mismas pautas que para otras citas :

Presentar una cita de menos de 40 palabras entre comillas dentro del texto.
Presentar una cita de 40 palabras o más en una cita en bloque sangrada debajo del texto.

Indique en el texto que las citas son de los participantes, como en este ejemplo:

En los debates de los grupos de discusión, los participantes describieron sus experiencias posteriores a la jubilación, incluidas las emociones asociadas con dejar el trabajo y sus implicaciones afectivas y prácticas. “Rafael” (64 años, piloto jubilado) mencionó varias dificultades asociadas con la jubilación, incluida la sensación de estar “en un vacío sin propósito... le llevó varios meses desarrollar nuevos intereses que lo motivaran cada día”. Varios otros participantes estuvieron de acuerdo y describieron la entrada a la jubilación como “confusa”, “solitaria”, “sin propósito” y “aburrida”. En contraste, otros describieron la sensación de “equilibrio” y “relajación” que la jubilación trajo a sus vidas.

Consideraciones éticas al citar a los participantes

Al citar a los participantes de una investigación, respete los acuerdos éticos sobre confidencialidad y/o anonimato acordados entre usted y sus participantes durante el proceso de consentimiento o asentimiento. Tenga cuidado de obtener y respetar el consentimiento de los participantes para que su información se incluya en su informe. Para ocultar la información de los participantes, es posible que deba

Asignar seudónimos a los participantes,
Información de identificación oscura, y/o
Presentar información agregada.

Los acuerdos sobre confidencialidad y/o anonimato también pueden extenderse a otras fuentes relacionadas con su metodología (por ejemplo, citar un documento de política escolar al realizar un estudio de caso en una escuela). En ese caso, es posible que deba emplear estrategias similares (por ejemplo, en lugar de referirse a una escuela por su nombre, mencionar “una escuela primaria en Atlanta, Georgia”).